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肖岩松;
浙江省温州市平阳县昆阳三中;
学生; 自主学习; 策略; 历史与社会;
机译:计算机学习与印刷学习的学生自主学习策略的比较。
机译:逆势:学生如何以及为什么使用学习策略? 有效策略用户的学习策略和理想困难的混合方法研究
机译:构建与大自然相关的建筑模型:一种新的教学和学习策略=建设与大自然相关的建筑模式:新教学与学习策略
机译:基于MOOC的大学生自主学习策略研究
机译:学生自主性作为当代护理理论和学生对护理的看法的量度
机译:更正:学生如何以及为什么使用学习策略?有效策略使用者对学习策略和期望困难的混合方法研究
机译:构建主义学习策略培养模块促进学生自主性和绩效
机译:学生自主研究项目:评估热电压转换器的低频误差。
机译:用于学习策略和操作策略的方法和装置
机译:使用稀疏和欠指定奖励学习策略
机译:一种使用两相学习策略训练浅卷积神经网络的浅卷积神经网络
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