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江帼英;
江苏省启东市近海小学;
机译:利用课外学习和开放式教学创新发展教师的数学知识
机译:基于混合模型的大学数学教学创新建议
机译:自下而上的艺术活动催生了意大利村庄的社区赋权过程
机译:数学建模与高等数学教学创新的理论研究
机译:中学视觉艺术和数字艺术教学。在魁北克学校环境中利用计算机技术对教学创新进行多案例研究。
机译:在中学数学和语言艺术中测量刻板印象威胁:问卷验证
机译:改变中级考试规则的规定,以学习英语,法语,历史,天主教宗教研究,艺术,艺术/设计,音乐,实践哲学,纺织品设计,化学,家政,体育,中小学教学数学综合大学的相应等级,用于学习德语,英语,法语,历史,天主教宗教研究,艺术,教育学,哲学/实践哲学,西班牙语,化学,物理,体育,数学等在高中和综合学校中的教学职位,在帕德博恩大学的职业学院教学的德语,英语,新教宗教研究,法语,天主教宗教研究,艺术,西班牙语,化学,物理,体育,数学学科的研究:自2008年11月10日起
机译:弹道模式的研究催生了使命的机会
机译:互动科学技术工程艺术数学(S.T.E.A.M.)主题中心提供娱乐,运动和教育的独特结合
机译:新的几何体及其组合用于数学中,例如以戏剧,建筑,建筑,艺术和/或塑料元素的形式
机译:八面体和四面体元素的立方体在数学中的组装方式,例如以戏剧,建筑,建筑,艺术和/或塑料元素的形式
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