合作学习与数学课堂有效性

摘要

＂合作学习＂已作为一种全新的学习方式走进我们的数学课堂,为了充分发挥学生的主体作用,调动学生学习数学的积极性,促进学生思维能力、创新精神、情感态度、价值观等方面的协调发展,较大程度地提高数学课堂的有效性,本人进行了如下实践探索。