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生活化作文的教学策略

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摘要

＜正＞我们必须认识到,学生作文的虚假现象表面上看只是学生对作文的消极态度,其深层问题是学生情感、态度、价值观的偏离。生活化作文最基本的要求正是《语文课程标准》指出的"说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话"。如何引导学生进行生活化作文呢?

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来源
《现代教育科学：小学校长》 |2011年第1期|115-115|共1页
作者
马秀萍;
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作者单位

甘肃省会宁县东关小学;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
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