中学化学互动协作探究式教学模式构建与校本实践研究

摘要

有效推进校本教研,本文构建了新型中学化学"互动协作"探究式教学模式,深入分析了该模式的理论基础、主要特点、构建原则、操作步骤和实施策略。经过3年教学实践,取得了显著成效,并对该模式进行了反思,以期进一步发展完善。