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李荣希;
形势政策; 教育体制; 会议文件; 自我教育; 社会调查; 改革精神; 时事政策教育; 党的总任务; 监督手段; 歪曲事实;
机译:社区医院临床实践中医学生思想教育计划评估思想专业教育方案的现实方法
机译:在群马府中群岛中部[科学]与[科学]教育的实际条件及群县教师教育思想
机译:肯尼亚乌沙索省岐岛县春季学生思想思想思想思想思想思想对中学学生的概念理解和元认识
机译:在科学发展概念指导下,提高大学生思想政治教育的实际效应
机译:自我管理策略的有效性,旨在针对全纳教育教室中患有自闭症谱系障碍的学生(5--8岁),针对对教室环境以及学生的责任和要求的理解和理解。
机译:医学生对跨专业教育的相关性和实际实施的评价以及对教学形式的偏爱:按性别和以前的教育进行比较
机译:具有政治动机的恐怖浪潮匈牙利XX。世纪历史。他们的设计师,煽动者和执行者的心理和病理分析与评估。第四部分:所谓的“绿色恐怖”的思想,社会背景和实际实现。第三部分= 20世纪匈牙利的政治恐怖时期。第四部分:所谓绿色恐怖的思想社会背景和实际实现。第三部分
机译:交通工程教育和外展试点项目针对211名K-12年级学生
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:在05/31/01“一般医学”和03/49/04“适应性体育”专业中,针对特定主题的学生进行共同教育和教学的方法,以帮助患有心血管,神经系统和肌肉骨骼疾病的患者康复系统”
机译:针对具有复杂学期结构和基于能力的教育的机构的灵活,个性化的学生成功模型
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