关于应答式教学的思考

摘要

我们常说某某教学是应答式教学，但究竟怎样的教学是应答式教学似乎没有人给出一个明确的回答。既然课堂教学是实施新一轮课程改革的主渠道，我们就不能不重视日常的教学。从日常的教学中我们或许能找到应答式教学的蛛丝马迹，认识应答式的教学一般模式，以及其特点、功能。我们的目的并不是要确定一个关于应答式教学标准，