教育督导观念的历史考察与现实选择

摘要

教育督导是教育行政管理体系的重要组成部分。它既是国家对教育的监督反馈系统，又是联系教育各部门的纽带和桥梁，在教育事业发展中发挥着重要作用。教育督导观念是人们在对教育督导本质认识基础上形成的观念。由于人们受时代与条件的限制，对教育督导本质的认识水平与程度是不同的，也造成了教育督导观念的差异。考察、了解中外教育督导观念的认识发展历程，确立教育督导的现代观念，