“教学做一体化”课程体系改革推动高职应用技能型人才培养

摘要

目前高职院校国际商务专业的课程体系改革还存在一定的问题，以职业能力为本位的技能型人才培养是目前高职院校国际商务专业的目标，推行以职业岗位群的任职要求为主体的“教学做一体化”的课改模式，是强化校企合作机制和深化国际商务专业改革的重要保障。