基于产教融合汽车人才培养模式的探索

摘要

现代学徒制是当前职业教育领域普遍关注的问题,与我国传统的"校企合作"模式有所区别,是一种坚持企业本位的人才培养模式.近年来,我国已全面推进现代学徒制试点工作,但是大多坚持学校主体的人才培养模式.汽车专业具有较强的实践性和职业性,本文分析了职业院校在校企合作中存在的问题,接着对现代学徒制的概念、特点和基本构架进行了阐释,最后在产教融合、工学交替背景下现代学徒制人才培养模式的对策,以期培养学生团队协作意识,提高学生的职业素养.