民族体育校本课程的发展与效果研究--以茶丰小学为例

摘要

民族传统文化是民族在长期的发展过程中传承下来的宝贵财富，有丰富的文化内涵，通过学校教育传承民族文化有深远的意义。针对丽水乡下茶丰小学民族体育校本课程开展的现状，经调查研究表明，地方课程的改革有助于学校、教师、学生更和谐地发展，形成一个良好的校园氛围，同时形成一条学校的特色化道路。