韩国留学生汉字学习字形偏误浅析

摘要

大多数人认为韩国属于汉字文化圈。因此，在对外汉语教学中，韩国学生汉字教学一直处于被忽视的地位。本文从教学实际出发，发现韩国学生在学习汉字过程中由于形似、音近、受词语中前字影响等原因造成汉字学习中字形有理据错误和无理据错误，并就此提出了相应的解决办法。