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自主、能动的研究性学习的教学策略探索

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@@ 一、主动参与策略探索rn(一)语文课堂教学中激发学习兴趣,提高参与能力rn要想让学生成为学习的主人,就要激发他们的学习积极性,促使学生自主学习,使学生自主学习成为课堂智能活动的主要形式.

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来源
《现代语文（教学研究）》|2008年第6期|49-50|共2页
作者
张永君;
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作者单位

浙江省台州市椒江区洪家中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
学生自主学习; 研究性学习; 教学策略; 语文课堂教学; 学习积极性; 参与策略; 学习兴趣; 参与能力;

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