中学历史教学实施研究性学习策略探索

摘要

运用研究性学习策略开展中学历史教学，会在很大程度上改变教师的授课模式和学生的学习方式。积极营造良好的研究性学习氛围，找准教学内容与研究性学习的切入点，有效加强对研究性学习的科学指导，对于有效开展中学历史探究性学习活动有帮助。