数学课堂教学的导言设计初探

摘要

<正> 在创造学首届学术讨论会上,日本专家村上幸雄向与会代表提出了一个问题:“谁能把曲别针的用途说得多而奇特.”代表们列举出二十几种用途.村上幸雄莞尔一笑,用幻灯片映出了曲别针的三百种用途图.我国年轻的信息交合论创造人许国泰走上讲