三角教材改革实践的探索

摘要

<正> 为了适应新的技术革命的要求,数学教学改革的浪潮正冲击着世界各国,数学教学正在逐渐冲破单纯传授知识的框框,跨入重视开发智能的新阶段.为了探索在数学教学中如何加强基础、开发智能,在上海市、区教育局与上海市数学教育研究会领导的鼓励支持下,自78年开始进行高中数学教材改革的试验。五年来已进行了三轮试验.为了84年暑假后新一轮试验的需要,在试验组集体讨论的基础上,我和章景翰同志研究改写方