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指向数学基本活动经验的复习课尝试——以'平行四边形'复习课为例

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基本活动经验是数学四基之一,在复习课中如何发展学生的基本活动经验还缺乏探索.文章以"平行四边形"复习课为例,探索如何在复习课中进行基本活动经验教学,引导学生在自主探索、自主探究、合作交流中积累良好的数学基本活动经验.

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来源
《中学教研：数学版》 |2019年第1期|27-30|共4页
作者
卢芳芳;
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作者单位

宁波外国语学校,浙江宁波 315121;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类平面几何;
关键词
基本活动经验; 复习课; 平行四边形;

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