数学课堂教学策略探微

摘要

教学策略是指依据教学的一般规律，主动对教与学的程序以及工具、方法进行有效的操作，从而提高教学质量和效率的一种操作对策系统．这种教学策略往往是一种富有创造性的方式方法，是独特的、新颖的．为使学生掌握基础知识，发展基本能力，培养学习数学应有的态度与行为，笔者在数学课堂教学实践中，运用了以下几种教学策略，收到了良好的教学效果．