基于智慧学习空间的初中英语听说课混合式教学实践研究

摘要

伴随着人类社会步入信息化时代,教育信息化在全球掀起了一场新的教育革命。本文是以本校所承担的安徽省重点课题子课题《基于智慧学习空间的初中生英语听说能力提升的研究》的前期研究为依据,通过课例研究的形式,探讨了如何借助口语 100 智慧学习空间并使用混合式教学方法来进行初中英语听说课教学。同时,本文也对第一阶段通过对调查研究和数据对比得到的结果的分析,阐述了前期研究的成果和存在的不足以及后期研究的方向。