“统编版”初中语文“活动·探究”单元教学探究

摘要

在初中教育教学水平不断提升,各项教育资源储备愈发丰富的形势下,初中语文教学逐步进入了新的发展阶段,在帮助学生掌握基础课程知识的同时,对学生综合素质发展愈发重视,“统编版”教材中的“活动·探究”板块在课程教学中的重要性日渐凸显。文章以此为切入点,探究“活动·探究”板块在实际 工作中的教学开展途径,为相关教师提供一定参考依据。