初中历史教学中社会责任感的培养研究

摘要

初中阶段学生的自我认知还并不完善,需要进行正确的指导,以帮助其形成正确的人生观、价值观和世界观。通过初中历史教学,不仅可以培养学生的家国大义和爱国热情,而且还能促进学生人生格局的完善。因此,在进行历史教学的过程当中,教师要着重培养学生的社会责任感,既要让学生掌握历史知识,同时还要提升学生的自我修养与正确的人生态度,提高爱国主义情怀,将学生逐渐培养成为一个有责任、有担当的社会主义接班人。