基于核心素养培育提升高中语文阅读能力研究

摘要

核心素养不仅是新一轮课程改革的教学目标,而且也是我国目前教育领域最受关注的一个热点词汇。作为高中语文教师,须知阅读教学是弘扬我国传统文化的重要途径,应用互进式教学,通过师生互动和生生合作,让学生爱上阅读。而让学生真正爱上阅读,是每位高中语文老师的重要责任。