浅谈初中班主任管理创新策略

摘要

由于初中阶段学习的难度加大以及学习任务的加重,这就会使得部分学生不能适应变快的学习节奏,对学习产生抵触情绪,这就更加需要班主任对学生进行耐心细致的疏导。本文将对班主任在对班级进行管理的过程中遇到的问题进行探讨与研究,并为其他班主任的工作提供一个参考。