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郑杰;
贵州省兴仁市百德镇新元小学;
体育课堂; 游戏教育; 策略探讨;
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机译:游戏解释学对游戏化的意义:虚拟游戏化和真实游戏化的局限性
机译:2016年国家教学研究所研究摘要在路易斯安那州新奥尔良的AACN国家教学研究所发表,2016年5月16日至19日,摘要
机译:在游戏化积分系统中应用社会游戏化
机译:小学体育教师对运动技能评估的看法
机译:评估SHARP原则的更广泛实施:在小学体育中增加体育锻炼
机译:小学体育中小型“跑步”学习教学研究
机译:利用游戏化技术和策略作为改善海上边境安全数据收集的手段。
机译:框架,设备和方法配置为通过基于传感器的对身体表演技能的监控来实现游戏化,包括特定位置的游戏化
机译:配置为通过基于传感器的对身体执行技能的监控来实现游戏化的框架,设备和方法,包括针对特定位置的游戏化
机译:物理和数学科学学院,学校和大学的无身体观点智能设备的教学研究”(库克·安塔)
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