基于“生活化”理念下的高中语文写作教学策略探究

摘要

在高中语文新课程写作的核心素养要求当中,既要能够满足新课标的标准,又要能提升学生的综合素质能力。因此高中语文写作教学就应当以此为出发点,让学生主动去探究,并且提升其写作技能。教师在这个过程中进行积极引导,从而将生活化理念运用在高中语文写作教学当中,让学生的语文写作能力得到一定的提升,本文从树立价值观、提升表达能力、引入相关案例这三个点出发,探究如何在高中语文写作教学中运用生活化理念。