基于“生活化”理念下的初中语文写作教学策略探究

摘要

初中写作教学是语文教学过程中的重难点项目,也是教师在教学中的关键模块,对于学生未来的语文学习有着极大地推进作用。但初中阶段的写作教学受传统观念影响甚久,教师在教学过程中很容易让学生产生枯燥厌烦的心理。根据新课程改革的教育理念,教师在进行初中语文写作教学的过程中要将学生的生活经验进行融会贯通,为学生进行生活化的语文写作教学。本文根据教师的实际教学经验,从认识生活、体验生活、生活积累三个方面入手,分析如何进行初中语文写作教学。