思维导图在小学语文中高段习作教学中的应用分析

摘要

习作教学是小学语文教学的难点之一,教师和小学生都将写作思路视为习作的难点,如何使小学生的写作思路清晰化、具体化,如何使小学生更善于表达自己的所思所想,都是小学语文教学中必须解决的问题。思维导图是理顺思路、使思维立体化的有效工具,对于培养小学生习作思路十分有效,本文从思维导图在小学语文习作教学中的作用入手,分析并探讨应用思维导图的具体策略,希望可以为提高高年级小学生语文习作水平提供一些参考。