小学数学课堂教学有效评价策略研究

摘要

新课程改革背景下,小学数学的教学中,富有艺术性的课堂评价语言至关重要。小学数学教师在课堂上对学生展开评价时,要巧妙地运用评价语言,让学生在接受教师的评价后依旧可以认真地学习。