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陈振华;
甘肃天祝藏族自治县第二中学;
高中语文; 课外阅读; 写作能力; 措施;
机译:营造校园学术文化,提高学生课外阅读能力
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机译:通过翻转的课程和模拟来提高学生的英语书面写作能力
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机译:动机与课外阅读量之间的关系。
机译:心理社会干预措施提高学生的学校表现注意力缺陷/多动障碍
机译:通过在2012/2013学年使用知识产权的职业学校3名YOGYaKaRTa的学生的写作能力提高学生的写作能力
机译:空军理工学院写作能力预测因素评估
机译:课外阅读的SAI和课业补偿方法
机译:课外阅读训练方法
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