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刘友超;
江苏盐城市尚庄中学,224023;
学生学习兴趣; 素材; 活用; 培养; 心理倾向; 创造性思维; 创造行为; 爱因斯坦;
机译:挖掘身边鲜活素材,引导学生"自由作文"
机译:培养学生,维持使命:国际/内城/农村校长计划20年
机译:生活用筹码和生活用筹码
机译:成年的非正式学习和地点的影响:探索来自密西西比州的血管自主学习兴趣
机译:木质纤维素材料瘤胃瘤中厌氧真菌和甲烷的相互作用及其生物化纤维素材料生产中的生物技术潜力
机译:从同伴自我看法中读海豚素材:我有我在我身边
机译:文摘和索引物理学习兴趣的服务。
机译:供热和生活用水系统的方法,供热和生活用水系统的控制和/或调节装置以及供热和生活用水系统
机译:培养学生能力的系统及其方法
机译:在地理上适当的地方培养学生的探索性和实验性学习技能的系统和方法
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