培养学生课前先学能力的关键

摘要

学生课前要学的内容,经过教师精心准备后形成先学单。课前,教师把先学单发给学生,让学生学习有章可循、有书可看、有题可做,先学单的运用可以避免少走弯路、节省时间,减少盲目性,体现针对性,促进自觉性,增强实效性。运用先学单,引导学生在课前落实好＂四个字＂。明——引导学生明确具体的学习目标做任何事情,如果没有目标,就会迷失方向、缺少动力,也就不能较好地体现前进速度、办事效率。