果断性
果断性的相关文献在1980年到2021年内共计201篇,主要集中在体育、教育、中国政治
等领域,其中期刊论文201篇、专利文献435484篇;相关期刊154种,包括秘书之友、云南教育:小学教师、上海教育科研等;
果断性的相关文献由219位作者贡献,包括刘源萍、吴可永、姜小丰等。
果断性—发文量
专利文献>
论文:435484篇
占比:99.95%
总计:435685篇
果断性
-研究学者
- 刘源萍
- 吴可永
- 姜小丰
- 张晓炳
- 李小洁
- 王振
- 王曦
- 秦宁秋
- 肖开宁
- 赵娜
- 韦伦国
- 马世宁
- 黄玉萍
- 齐雪梅
- 万宗节
- 于卫军1
- 于漪
- 仇荃
- 付兰花
- 余少宁
- 余维文
- 侯晓杰
- 侯磊
- 倪冰如
- 傅克兰
- 傅维利
- 冉乃彦
- 冯军杰1
- 刘丽萍2
- 刘可
- 刘常涌
- 刘有瑛
- 刘朝阳
- 刘燕
- 刘玲玉
- 刘璐
- 刘笑丹
- 刘霞
- 卑凤杰
- 史淑平
- 向宏福
- 向苏龙
- 吴卫卫
- 吴咏梅
- 吴岩
- 吴忠海
- 吴文灿
- 吴春红
- 吴淦昌
- 吴高钟
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田献国
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摘要:
心理学认为,要判别一个人的心理是否健康,可以依据以下一些心理特征:认识清醒健全,情绪积极饱满,意志品质良好,个性完美统一,人际关系和谐,行为正常规范。可见,良好的意志品质是心理健康的一个重要心理特征。研究发现:心理健康的人意志往往具有明显的自觉性而少有盲从或独断,具有明显的果断性而很少轻率从事或优柔寡断,具有明显的自制力而很少意气用事或任性。
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焦熙春
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摘要:
犯罪嫌疑人在被侦查羁押过程中,周边自然环境、社会环境急遽改变,个人评价与社会地位定位急遽改变,面对侦查人员的讯问,心理过程、心理特征、心理状态都不稳定。侦查讯问实践表明,支配犯罪嫌疑人抗拒行为的心理主要有畏罪、侥幸、抵触、悲观四种。其中畏罪既是一种心理障碍,也是一种心理状态。
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张苏闽
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摘要:
通过学校乐团训练促进学生意志品质的发展,探索出中小学学校乐团组织的管乐教育对学生意志品质发展要素和有效模式,证明学校乐团开展的教育活动有助于提升学生的意志品质发展,探讨如何使学校乐团活动得以普及和发展的有效模式,以期为社会培养出更多健康优秀的人才,促进全民素质教育.
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张燕妮
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摘要:
随机抽取荆州市8所中学(其中高中4所,初中4所)学生共1285人,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等对中学生意志品质特征进行了统计分析.研究结果表明,不同学生意志品质在一级或二级维度上存在一定的差异性:学生意志品质整体得分均值自觉性维度最高,坚韧性维度最低;女生一级维度所有得分均值低于男生,特别是坚韧性维度的差异性尤为明显;不同体育成绩学生意志品质存在一定差异;单、双亲家庭学生意志品质存在一定差异性.建议加强体育教学中提升学生意志力水平的认知干预和体育教学中提升意志力水平的行为干预,以提高中学生意志品质干预效益.
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李小洁
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摘要:
小学班主任应在教育教学活动中,要充分重视小学生心灵的健康成长.在日常教学中,我们可以从以下几个方面培养学生的意志品质:帮助学生确立远大目标,培养意志的自觉性;提高学生承受挫折的能力,训练意志坚韧性;加强学生自我管理的能力,培养意志的果断性;提升学生自我控制能力,培养意志的自制性.
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李小洁
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摘要:
小学班主任应在教育教学活动中,要充分重视小学生心灵的健康成长。在日常教学中,我们可以从以下几个方面培养学生的意志品质:帮助学生确立远大目标,培养意志的自觉性;提高学生承受挫折的能力,训练意志坚韧性;加强学生自我管理的能力,培养意志的果断性;提升学生自我控制能力,培养意志的自制性。
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杨香云
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摘要:
学生课前要学的内容,经过教师精心准备后形成先学单。课前,教师把先学单发给学生,让学生学习有章可循、有书可看、有题可做,先学单的运用可以避免少走弯路、节省时间,减少盲目性,体现针对性,促进自觉性,增强实效性。运用先学单,引导学生在课前落实好"四个字"。明——引导学生明确具体的学习目标做任何事情,如果没有目标,就会迷失方向、缺少动力,也就不能较好地体现前进速度、办事效率。