新课改下初中思想品德教师角色转变的研究

摘要

随着新课改的深入开展，教师在初中思想品德教学中角色转变的问题正在引起越来越多的专家和学者的思考。本文以新课程基本理念为指导，分析了新课改下初中思想品德教师进行自身角色转变的必要性，讨论了新课改下初中思想品德教师的角色特质，并提出有效实现初中思想品德教师角色转变的策略。