应重视数学直觉思维在课程设置与教学中的作用

摘要

从2003年秋启动的高中新一轮课程改革以来,高中课程＂是培养公民素质的基础课程＂,即素质教育的观念已全面深入人心.而把培养学生的创新精神和实践能力作为素质教育的重点,更是我国新一轮高中课改又一次质的飞跃,这也必将是今后我国基础教育的发展方向.对此,作为基础教育课程重中之重的中学数学教育,在培养学生创新精神方面是大有作为的.如何培养学生的创新精神,本文试图从课程设置与教师教学的角度,通过研究培养学生直觉思维的策略,并寻求一些有效途径,来探求培养学生创新精神的方法.