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韦莉;
江苏省苏州市吴县中学;
图形; 数学思想; “数形结合”; 高中数学; 数学学习过程; 数形结合思想; 思想方法; 数学问题;
机译:给学生以"思想",附课堂以"灵魂"——在数学课堂教学中渗透数学思想方法的策略
机译:建立数学思想中的共享交流:一项纵向研究
机译:[As @ Ni-12 @ As-20](3-)和[Sn @ Cu-12 @ Sn-20](12-)簇。具有不同建造理念的相关结构
机译:课堂教学中渗透数学思想的研究
机译:在一些女性数学博士学位持有者中,作为高级数学思想家的自我建构身份的形成,以及与高级数学思想的“三世界”认知模型的关系。
机译:满足低辐射剂量下的辐射兴奋和高辐射剂量下的线性非阈值理论的前瞻性数学思想
机译:通过$ e $ -pen套装p. periyasamy 1,A.Vadivel 2 *,G.Saravanakumar 3和V.Chandrasekar 4 Matematik杂志的研究:特刊,第1,2020页,页面:570- 575 DOI:10.26637 / MJM0S20 / 0109 全文PDF PDF尺寸(1,412.53 kB)研究$ O(n)$ - 时间算法计算最低$ k $ -hop连接的占间隔图形图Sambhu Charan Barman 1 *,Madhumangal Pal 2和Sukumar Mondal 3 Matematik杂志:特别发行,第1,2020页,页数:576-580 DOI:10.26637 / MJM0S20 / 0110 全文PDF PDF尺寸(1,420.88 kB)伯恩斯坦多项式J.A的分数积分微分方程的研究解决方案。 nanware 1 * parameshwari m. goud 2 *和t.l. Holambe 3马来亚Matematik:特别问题,第1,2020页,页数:581-586 DOI:10.26637 / MJM0S20 / 0111 全文PDF PDF大小(1,489.44 kB)一些图形家庭组合物产品的研究基础和公制维度P.V。 Shamsudheen 1 *和A.T. Shahida 2 Malaya Matematik:特别问题,第1,2020页,页数:587-589 DOI:10.26637 / MJM0S20 / 0112 全文PDF PDF尺寸(1,542.84 kB)研究新的Boussinesq方程式Subin P.Joseph 1 * Matematik杂志的新精确解决方案:特别问题,第1,2020页,第590-593 Doi:10.26637 / MJM0S20 / 0113 全文PDF PDF尺寸(1,373.03 kB)通过热量和传质的影响M.Chitra 1 *和V.Kavitha 2 Matematik杂志的多孔介质研究MHD振荡流量的数学模型,M.Chitra 1 *和V.Kavitha 2 Matematik:特别问题,第1,2020页,页面: 594-600 DOI:10.26637 / MJM0S20 / 0114 全文PDF PDF大小(1,463.96 kB)研究牛顿和非牛顿流体流动的三维精确解决方案
机译:独立于设备的出版物/图形系统的设计考虑和理念
机译:山区,丘陵地带小型水力发电厂综合体中风电场的计算,建立和运营的通用愿景,技术和理念
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