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李东;
江苏金湖县外国语学校;
联结主义; 三个世界; 教学尝试; 认知主义; 认知科学; 直角三角形; 皮亚杰; 认知发展; 认知层次; 正切值;
机译:作为教学模式的多模式语言教学-以学校数学中的除法概念为例
机译:翻转课堂教学模式在现代教育技术教学中的应用课堂教学模式
机译:职业学院艺术设计主题的工作室教学模式 - 以南京工业技术学院“艺术研讨会”教学模式为例
机译:新时代高等数学教学模式研究:以双限制计算为例
机译:使用技术的语境中的预防:迈向中学数学素数的教学与学习教学模式
机译:迈向采用ICT进行小学数学学习的教学模式:研究综述2008–2018
机译:传统课堂教学模式和翻转课堂教学模式应用的比较研究 - 以现代教育技术课程为例
机译:动态技能训练中的教学模式与教学突入性
机译:木珠帘线作为小学数学矫正或除使用各种教学方法外的数学说明方法
机译:该产品在教学法中引入了结构性配置,用于数学运算的REGUA类型应用于自然数和整数集的教学。仍用于计算f u00ecsica的基本概念
机译:外商专业人才高风险专业教学中同声传译的教学模式及其硬件综合
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