应用主题式教学设计提升数学教学有效性——以“图形的变换”复习为例

摘要

＜正＞主题式教学设计是当下数学教学的一种重要教学形式.教学中，教师对某一数学知识领域的内容进行深入的研究，通过合理的整合与提炼形成独特的见解，整理归纳形成独特的教学构想，以此为主题式教学设计提供基础.笔者以“图形的变换”为例，通过对相关内容的整合与提炼开展主题式教学活动，以期帮助学生建构完善的知识体系，提升学生的数学迁移和运用能力.