对中学数学教学中“师生互动”的几点思考

摘要

<正>"师生互动"这一课堂教学理念并非近几年的新生事物,而是自古就存在的。例如:我国古代伟大的教育家孔子与弟子的座谈在形式和内容上就是为师生互动开了先河。在中学数学课堂教学中,有效师生互动的重要性关系到学生能否充分发挥自己学习的积极性和发展自身能力的创造性。在《义务教育数学课程标准》(2011年版)的指导下,要求尽可能地去开发学生的智力。所以,课堂教学互动交流不再是传统教学中教师的"授"和学生的"受",而是教师与学生之间相互影响的平等的对话过程,这一过程强调的是优势互补、资源共享、相互探讨、共同进步的相辅相成关系。