一道中考试题的再探究

摘要

<正>中考年年考,试题年年增,若教师只做简单的加法,将历年各地试卷一股脑地抛给学生,则"减负"将是一句空话!要给学生"减负",教师或许就要"增负"。教师只有对典型试题进行进一步的深入研究,追本溯源,充分挖掘其教学价值,复习才能目标明、效率高、效果好,才能切实做到"减负增效"。