中考数学专题复习课堂教学需注意的几“点”——“二次函数中的面积最值问题”教学反思

摘要

一、引言数学课堂的核心就是要培养、训练和发展学生的思维水平，而初三阶段的数学课堂不仅担负这一历史使命，更担负着提升学生中考备考效率，提升学生中考数学成绩从而促进学生个体持续发展的重任．因此，中考数学复习阶段的课堂有效性教学及其研究必须深入、长期贯彻．