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吴金粮; 周玉宝;
福建省泉州第五中学;
福建省泉州市丰泽区教育局;
初中数学教材; 深度学习; 课程标准; 课程实施; 教学低效; 教材阅读; 新手教师; 数学思想和方法;
机译:基于民族数学的初中数学学习教材的开发
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机译:开发基于PISA的初中数学和科学教材
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机译:比较基于个性化文学的初中课程的阅读教学策略和实践与同一所独立学校的中学学科结构中的阅读教学策略和实践的比较
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机译:语言中的数学成就 - 少数民族学生初中生
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机译:教给患有阅读障碍和其他神经功能障碍的个人的阅读和数学技能的方法和装置,包括磷酸,形状数学,概念验证词,互联网参考表,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语,英语和英语
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