专业阅读共同体 教师成长新模式

摘要

要读懂专业类书籍,首先要创造良好的阅读环境,让阅读慢下来。慢,一方面指阅读的速度不快,另一方面指阅读的心境安宁。要让阅读慢下来,一是选择能让内心安宁的空间,如果环境杂乱,声音嘈杂,心思就容易杂乱,精力就难以聚焦到文本上。哪怕眼睛盯着书,也容易走神。二是保证有较长的阅读时间,一般以两小时为宜。“咬文嚼字”是需要时间的,阅读时间太短,不利于深入思考。