从人物对话的表现形式探究小说主题——《故乡》教学知识的择定与建构

摘要

《故乡》创作于1921年1月,发表于同年5月《新青年》第九卷第一号,后收入鲁迅小说集《呐喊》。1923年《故乡》被选入商务印书馆版《新学制国语教科书》,在随后的近百年时间里,它长期是中国各个时期、各种版本中学语文教材的精读课文。日本、新加坡等许多国家也将其全文选入中学语文教科书,成为固定教材。《故乡》在中外小说阅读中的经典地位可见一斑。