浅谈层递式教学在作文教学中的价值

摘要

传统作文教学课堂,以教师为中心,教师在课堂滔滔不绝地讲解知识,学生只能被动接受知识,但是在那么短的时间里,学生并不能完全掌握教师讲解的内容。加上学生的基础不同,导致对课堂内容的吸收消化也不同。长期如此,基础较差的学生对作文则会产生抵触、厌学等不良心理,甚至会对学习失去信心。