古诗比较欣赏与写作求异思维训练

摘要

＜正＞ 随着教育思想的不断更新,社会对人才要求的日益提高,人们越来越重视对受教育者进行创造性思维的培养和训练。多少年来的教学实践告诉我们:求异思维在学习各学科中有着特殊的意义,练习作文尤其需要求异思维。求异思维是从同一材料探求不同的（包括特异的）答案（或角度）的思维过程和方法。运用求异思维写作出来的文章,可以摆脱习惯性思维程序,避免思路僵化、阻滞和狭窄;运用求异思维写作,就能另辟蹊径,标新立异,使文章具有新、奇、巧的特点。那末,在作文教学中怎样训练学生的求异思维呢?途径是很多的。其中,通过比较阅读教学来训练学生,十分见效。譬如,将《张衡传》与《信陵君窃符救赵》