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黄爱芳;
江苏省溧阳高级中学;
阐释能力; 单项选择题; 中学历史教学; 培养学生; 历史学科; 高考试题; 历史事件; 中国共产党; 历史现象; 材料解析题;
机译:浅谈如何在英语教学中的培养学生自主学习能力
机译:浅谈如何培养学生自主批改作文的能力
机译:浅谈如何培养学生在艺术创作中的透视意识
机译:浅谈高级英语教学中培养学生批判性思考的模式
机译:套索传奇:科马克·麦卡锡(Cormac McCarthy)的“所有漂亮的马”中对西方及其历史背景的阐释。
机译:埃塞俄比亚北部大学毕业生毕业生培养学生的临床实践能力及相关因素:基于机构的横截面研究
机译:以“问”导“学”,让思维可视化 ———浅谈通过“问题导学”培养学生高阶思维能力的实践与研究
机译:浅谈海军历史:散文集
机译:自然语言处理浅谈解析器
机译:培养学生能力的系统及其方法
机译:培养学生创新能力的方法
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