首页> 中文期刊> 《中学历史教学研究》 >浅谈教学过程中信息获取和解读、知识调动和运用的能力培养

浅谈教学过程中信息获取和解读、知识调动和运用的能力培养

         

摘要

历史教育承担着对社会、民族的重大责任,教师在教学中应该关注学生的基本能力——获取和解读信息、调动和运用知识能力的培养。"浩瀚而宝贵的历史知识既是人类总结昨天的记录,又是人类把握今天、创造明天的向导。"(胡锦涛语)由此可以看出,历史教育承

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