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杨加珍;
江苏省宝应县城中小学;
逆向思维能力; 小学数学教学; 学生; 培养; 思维训练; 生存智慧; 出奇制胜; 教师;
机译:在语文教学中如何培养学生的创新思维能力
机译:要重视在作文教学中培养学生灵感思维能力
机译:如何培养学生的数学应用意识——《新课标》下小学数学应用意识培养初探
机译:小学数学创造性思维能力分析
机译:所选变量对四年制护理学士学位认可计划中所培养学生的重要思维能力的贡献。
机译:早期小学数学焦虑量表(EES-AMAS):AMAS的新改编版用于测量幼儿的数学焦虑
机译:小学数学教学中如何培养学生的解题能力
机译:逆向物流:逆向物流的实施符合空中机动指挥的目标
机译:使用螺丝匹配面板的思维能力开发套件和思维能力测试方法
机译:逆向,逆向和逆向合成肽类似物(逆向,逆向和逆向-逆向合成肽类似物)
机译:培养学生能力的系统及其方法
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