小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的策略

摘要

数学是一门有较强思维逻辑的课程,要学好数学对学生的思维逻辑能力就有一定的要求.在新的课程改革标准下,传统的教育模式长期以来与时代的需求不相符合.提高小学数学教学的思维能力和逻辑工作能力,培养学生的学习积极性,已成为当今小学教育的重点.尽管在小学环节中数学思维方法的难度不大,但由于年龄较小,学生的辨别能力和学习能力必须得到进一步提高,并得到教师的正确引导.小学生正处于思想形成的关键时期,教师必须做好充分的思想准备和事先准备足够的课堂教学的工作.因此,教师在课堂教学中不断创新意识,培养学生的数学学习能力.本文探讨了如何在小学数学课堂教学中培养学生的思维和逻辑能力,以促进数学思维逻辑的可持续发展.