浅谈小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的策略

摘要

小学数学教育中,不同学生所具备的数学学习水平必定不同。有些学生具有很强的理解力与接受力,能够快速把握教师讲 解的每个知识点,且在解题时科学使用每个知识点;但是,有些学生却刚好相反,很难快速把握每个知识点,就算把握了知识点,也 很难在解题时科学使用。若小学数学教师在课堂上能够积极培养学生的逻辑思维水平,则上述提及的问题都能够得到处理。在学生形 成逻辑思维能力以后,他们就能够在短期内清楚地认识每个知识点,而且能够在处理实际难题时科学使用每个知识点。所以,小学数 学教师在课堂上应积极培养学生的逻辑思维能力,这既能够帮助学生把所学的知识与开发的数学能力有效结合在一起,还能够使之在 解题时使用多种数学思维方式,提高解题能力。总之,培养学生的逻辑思维能力,能够使得学生的数学学习水平大大提高,而且促使 他们对于课本上的每个知识点提出不同的观点。